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ARTICULO EN WIKI

Para insertar un nuevo artículo en Wiki se pulsa "Crear nuevo artículo" (izquierda). Aparece una pantalla en blanco y se van cargando los cambios de la fuente y la letra.

• "Categoría" abajo, izquierda______ (siempre) Nuevas Tecnologías



• "Grabar" abajo, derecha

Primero creamos el artículo, ponemos el título y lo grabamos para que no nos copien y comprobar que no esté ya comentado. Luego volvemos a entrar y editamos para escibir el contenido del artículo.



http://es.ticnologia.wikia.com/wiki/LOTERIA_NACIONAL

http://es.ticnologia.wikia.com/wiki/Los_Carnavales.

PROGRAMAS DE AUTOR.

PROGRAMAS DE AUTOR

Son programas gratuitos que tienen ciertas limitaciones. Hay tres tipos uno de ellos es CUADERNIA, creado por la junta de C. Mancha.


CUADERNIA: Es un libro interactivo en el que hay teoría, ejercicios, etc.
Nosotros vamos a crear un libro del profesor. Vamos a trabajar por páginas para poder imprimirlo y poder usarlo en soporte papel.
Al iniciar Cuadernia aparece un icono en la barra de herramientas (abajo) porque se está ejecutando. Para ejecutar hay que pulsar ARCHIVO, se le da un nombre (estefyaroa)

En la 1ª Columna de la derecha permite manejar los elementos de la página. Nos permite:

• Poner fondo
• Cuadrícula
• Regla
• Guías

En la 2ª Columna de la derecha tenemos:

a) FONDO

• Elegimos un fondo.
• Aceptar.
• Al insertar una imagen aparece una "i" que permite editar la imagen.

1. Esquina derecha abajo, Elimina
2. Esquina izquierda abajo, Amplía
3. Esquina derecha arriba, Da la vuelta.
4. Esquina izquierda arriba, Coloca diferentes objetos.

Para una imagen externa "Gestionar galería"

b) TEXTO

El funcionamiento es igual que el de la imagen, tien los mismos iconos de la esquina. Aparece una barra de herramientas a la derecha para cambiar el formato. Y se puede escribir directamente dando en la "i" de editar.
Cuando hemos acabado de escribir le damos a "Aceptar"
Para introducir una página nueva se le da a una barra de herramientas de arriba y le damos a "+"

c) ACTIVIDAD

Para insertar actividades preferidas. Pulsamos la "i" de editar. Elegimos la opción y damos a "Aceptar". Pide:

• Título: Poner un nombre que de pistas.
• Instrucciones: Lo más precisas posibles para que los alumnos lo entiendan.
• Tiempo: Ajustados a la edad. Es conveniente no limitarlo.
• Intentos: Ajustados a la edad. Es conveniente no limitarlo. "Aceptar"
• Imagen: Elegir la que quieras.
• Filas: Ajustados a la edad.
• Columnas: Ajustados a la edad.
• Mensaje de acierto: Poner lo que sea.
• Sonido: Elegir.
• Mensaje de fallo: Poner lo que sea.
• Sonido: Elegir. "Aceptar"

Aparece el objeto como un recuadro gris, para cambiar algo se pulsa en la "i". Ésto no se activa hasta que se pone en el modo alumnos.

Para poder verlo vamos a "Administrador" le damos a "Guardar" y luego le damos a "Cuaderno" o una "página solo". Se avanza de página si es necesario. "Iniciar actividad" sale el puzzle para que lo veas y le das a "Iniciar".

A la derecha hay una opción. En "Malla" para que sepas la forma de las piezas en cada hueco.

Para guardar el archivo "Exportar". No hay que cambiar nada en el archivo zip para seguir editando. Se pone la dirección de correo para que nos lleguen los resultados.

"Aceptar" sin poner dirección de correo. Hay que esperar a que generen los contenidos. Aparece la ventana de descarga de archivos y lo guardamos donde necesitemos.

Ahora vuelves a estar en la pantalla principal. Das a "Archivo", "Abrir", si no aparece le das a "Administrador", "Importar" desde donde lo tienes.

"Gestionar páginas" puedes "Añadir", "Borrar", "Aceptar", "Cancelar". Además se pueden mover las páginas de posición.

"Administrador" "Previsualizar" "Cuaderno", arriba hay una barra de herramientas. Si pintamos o hacemos algo no se queda grabado, se pueden inventar actividades que no estén preparadas. Al salir no se queda guardado.

Si todavia no sabeis qué es un programa de autor, os dejamos una página para que os aclare las dudas:

http://www.alegsa.com.ar/Dic/programa%20de%20autor.php

Hasta la próxima.

POWER POINT ENTREGADO

1. Lo primero que hemos hecho es, introducir un par de informaciones que nos faltaban dentro de la cultura.
2. Luego hemos terminado las actividades.
3. Hemos dividido los Power Point en cuatro diferentes:
- La introducción con los esquemas
- Irlanda
- España
- Suecia y las actividades de los tres países.
4. Por último, hemos grabado la narración, que no eramos capaces de poder escucharla, hasta que hemos averiguado que hay que gritar al microfono.
5. Y lo hemos grabado en un pen para que nos lo corrija.

Para más informacio de Suecia, podeis mirar en:

http://www.suecia.com/cmarter.asp?doc=2295

POWER POINT EXPLICACIONES VARIAS

Para copiar varios power point en uno:
- Pulsar vista. Clasificador de diapositivas (abajo, izquierda).
- En esta pantalla copias y pegas donde quieras.

Para guardar un gif:
- No copiar y pegar (solo se copia y pega la imagen del momento, no se mueve)
- Guardar (no siempre se mueve).

Para buscar sonidos:
- Página ticnología.
- Recursos.
- Descargar sonido.

Hay que hacer un hipervínculo de una página web: Puede ser de la bibliografía (Páginas utilizadas)

Bloqueo de avance: Para que se pare la transición.

Actividad:
- Basta con una de cada país.
- Con hiprevínculos: Bien (siguiente pregunta) Mal (inténtalo de nuevo)
Ejemplo: El cielo es de color: (Hipervínculo)
a) Amarillo
b) Verde
c) Azul
- Desactivar el clic: Menú / Transición / No hacer clic con el mouse.
- Enlace sinternos, solo haciendo clic en un sitio determinado se puede pasar de diapositiva.

Animación:
-Para añadir objetos:
- Selección de diapositiva.
- Presentación.
- Efectos de animación.
- Elegir cualquiera en el panel derecho. Pueden ponerse diferentes animaciones a los objetos que hay en pantalla.
- Para modificarlo:
- Presentación.
- Personalizar animación.
- A la derecha se ven las animaciones numeradas. Se pulsan y cambias lo que quieras.
- Cambiar (derecha, arriba).
- Eliges más efectos diferentes.
Ésto sirve para controlar las diferentes animaciones de todo el Power Point (numeradas). El icono del ratón significa que para que la animación se ponga en marcha hay que hacer clic para que se mueva.
- Para que funcione de manera automática:
- Marcar animación (seleccionar).
- Inicio (derecha).
- Iniciar con anterior (aparecen los dos a la vez).
- Iniciar después del anterior (aparece el subtítulo después de aparecer el título).
Transición de diapositiva: Cambio de una diapositiva a otra.
- Presentación.
- Transición de diapositiva: Al hacer clic o Automáticamente.

Os dejamos de como hacer una presentación sencilla de power point.


http://www.youtube.com/watch?v=ur6csKpRvF8

En épocas de muchos trabajos........RELAAAAAAAAAAAJATE

Esperemos que os guste, porque a nosotras nos encanta jajaja.

¿QUÉ ES UN PATRÓN DE DIAPOSITIVAS?

Continuamos en la clase haciendo el power point de grupo, pero antes se nos realizó una explicación sobre el PATRÓN DE DIAPOSITIVAS.

Consiste en crear un modelo de diapositiva (tipo de letra y color deseado, fondo...) el cual se nos va a poner directamente en todas las que usemos sin tener que ponerlo nosotros en cada diapositiva nueva que insertemos.

¿Dónde está?

Lo podemos encontrar en nuestra BARRA DE HERRAMIENTAS, pinchando en VER y en las opciones de abajo aparecerá PATRÓN y dentro de éste encontramos PATRÓN DE DIAPOSITIVAS.

Una vez que pinchemos ahí, nos aparecerá un power point para crear nuestro patrón. Una vez que lo hayas puesto a tu gusto para guardarlo, hay que buscar la opción de PLANTILLA DE DISEÑO en las pestañas que salen al pinchar en GUARDAR COMO TIPO.

http://office.microsoft.com/es-es/powerpoint/HP051954063082.aspx

Ya tendrás tu patrón realizado, el cual podrás cambiar las veces que quieras.

Un saludo y hasta la próxima.

RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA PDI

En esta página se pueden encontrar una gran variedad de recursos que pueden ser usados en la pizarra digital.

http://www.proyectoagrega.es/default/Inicio

Esperemos que os guste y os sirva para futuras clases.

Un saludo y hasta la próxima.

CREACIÓN DE UN WIKI

El mismo dia del power point, se nos explicó uno de los puntos de la asignatura: la creación de un wiki (individual). Teníamos que darnos de alta y en los próximos días se nos explicarán los siguientes pasos a seguir.

¿Qué es un wiki?

http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

Asi que para la clase del 10 de Noviembre, tenemos que estar todos dados de alta. Para ello, meteros en la siguiente página y dar a registrarse, solo tenéis que poner vuestro nombre, apellido y curso.

http://es.ticnologia.wikia.com/wiki/Ticnologia_Wiki

POWER POINT

En la clase del martes 3 de noviembre, estuvimos practicando con el power point y ademas aprendiendo a usar cosas nuevas que desconocíamos, como por ejemplo, el añadir vínculos en las diapositivas para que una vez que pinches en él, te pase a la diapositiva que tu marques en ese vínculo.

¿Cómo se hace?

En la barra de herramientas, pinchamos en INSERTAR (primero marcando dóno de queremos ese vínculo) y buscamos HIPERVÍNCULO. Nos saldrán varias cosas y tenemos que pinchar en LUGAR DE ESTE DOCUMENTO y seleccionamos dónde queremos que vaya.

Después, estuvimos practicando con todo lo visto durante la clase, eligiendo un trabajo de una asignatura. Esa fue Ciencias Sociales y su Didáctica II, en la que tenemos que realizar un trabajo sobre los países de la Unión Europea (3 paises por grupo). A nosotros, nos ha tocado España, Suecia e Irlanda, y durante los próximos días estaremos realizando un power point, basándonos en unos mínimos.

http://enciclopedia.us.es/index.php/Espa%C3%B1a

Pero que graciosos!!!! y pobrecillos!!! :D

ACTIVIDADES DE LA PIZARRA DIGITAL

Hoy hemos estado viendo un CD en el que había recursos para la pizarra digital. El CD es de 2º Primaria de Matemáticas, 1º Ciclo de la editorial Edebé

http://www.edebeinteractiva.com/

Encontramos actividades como:

1. UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS.
En esta primera actividad te aparece un numero y encima diferentes bloques para rellenar según las unidades, decenas y centenas de ese número.

2. MULTIPLICACIONES.
En esta actividad aparece en el medio la solución, rodeada por cuatro globos con diferentes operaciones de sumas o multiplicaciones. Al situar el ratón encima aparece una chincheta con la que se pincha el globo de la operación correcta.






3. REPARTOS.
Por último, aparecen una serie de caramelos y varios niños. La actividad consiste en repartir esos caramelos entre los niños.




Cuando acabas las actividades y si lo has hecho bien te dan la enhorabuena.

Hasta la próxima chicos.

PRACTICANDO

A continuación, hemos puesto en práctica estos operadores,realizando 3 búsquedas.


1. Nos hemos buscado en internet usando las comillas:

- "Aroa Hinojosas Rodriguez". He puesto mi nombre entre comillas y he aparecido en una lista de la academia oficial de idiomas de Leganés.

http://www.educa.madrid.org/web/eoi.leganes.leganes/imagenes/ing_%20pc_2009_publicacion_def.pdf

- "Estefania Jimeno Garcia". Me he intentado buscar con comillas sin ellas, en mayúsculas en minúsculas...y no hay nada.


2. Hemos buscado información sobre el Romanticismo en España para Literatura:

- Con el operador de las comillas, hemos encontrado las características generales de este movimiento literario, las cuales se pueden ver en esta página que aquí dejamos:

http://www.ltcconline.net/barclay/courses/Spa_212/rom.htm



- Con el operador AND, además de caracterísiticas también hemos localizado diferentes autores españoles caracterísiticos del romanticismo español. Aquí os dejamos también la página:

http://sapiens.ya.com/amejp/autores.htm


3. Un recurso para la pizarra digital.

Para ello hemos tenido que buscar este recursos en www.ticnologia.es, de donde hemos sacado un video sobre " La Tierra en el Universo" y aqui os lo dejamos para que lo podais ver.
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1030

LOS OPERADORES

Hoy, día 20 de Octubre, en la clase de NNTT hemos aprendido a buscar información a través del uso de Operadores Lógicos y de Proximidad, por ejemplo:

- Si usas AND o &, es como si fuera un más.

- Para excluir algún elemento, usamos -.

- Si quieres usar dos elementos simultáneos, se usa OR.

- Para que entre dos palabras no haya más de 10 palabras, usamos NEAR.

- Por último, usamos las comillas para buscar exactamente lo escrito entre las comillas.

http://www.pucpr.edu/facultad/fsuarez/ec108/busqueda/operadores.htm

LA PRESENTACION DE LAS DEL FONDO

Hola, bienvenidos a nuestro portfolio, donde hablaremos de las novedades de NNTT.

Somos Aroa y Estefanía, las que siempre se han sentado al fondo de clase.

Lo que pretendemos con nuestro blog y el de nuestros compañeros es tener diferentes puntos de vista de la asignatura, para aprender a utilizar las nuevas tecnologías e introducirlas en el ámbito educativo.

Por cierto, hoy es martes 13, tener cuidadito y mirar siempre atrás, a la derecha y a la izquierda al cruzar, no habléis con desconocidos y no aceptéis caramelos ni chuches de nadie.ç

Y para los que no saben todavía quienes somos, aqui os dejamos una foto.

Un saludo gatuno, y hasta el próximo.